Archives pour la catégorie Outils & Sources

Voici le top 100 meilleurs outils d’apprentissage en ligne!

Le top 100  des meilleurs outils d’apprentissage en ligne est un classement  des professionnels de l’éducation à travers le monde . 582 professionnels cette année ont porté leur choix sur la liste des outils publiée sur le site: Centre for Learning and Performance Technologies (C4LPT) . Lien du site: http://c4lpt.co.uk/. 

Voici ce classement tel que présenté par Jane Hart, consultante britannique en ”social learning” . Lien: http://c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/

 

rank

Tool

Notes

Pers

Edu Ent

=

1

Twitter Social network & micro-blogging service

=

2

YouTube Video-sharing site

=

3

Google Docs/Drive Office suite and data storage service

(✔)

↑ 11

4

Google Search Web search engine

=

5

WordPress Blogging/website tool

=

6

Dropbox File synchronization

↓ 3

7

Skype Text and voice chat tool

(✔)

 11

8

PowerPoint Presentation software

 5

9

Facebook Social network

 1

10

Wikipedia Collaborative encyclopaedia

(✔)

↓ 3

11

Moodle Course management system

(✔)

 5

12

Evernote Note-taking tool

↓ 4

13

Slideshare Slide sharing site

↓ 7

14

Prezi Presentation software

↓ 3

15

Blogger/Blogspot Blogging tool

=

16

Google Reader RSS aggregator

 9

17

Google+ / Hangouts Social network/video meetings

↓ 5

18

Diigo Social bookmarking/ annotation

↑ 23

19

Word Word processing software

 11

20

Yammer Private social networking engine

(✔)

↓ 11

21

EduGlogster Interactive posters

=

22

Edmodo Educational social learning network platform

↓ 2

23

LinkedIn Professional network

 9

24

Scoopit  Curation software

 5

25

TED Talks /Ed Inspirational talks/lessons

↓ 8

26

Jing Screencasting tool

↓ 7

27

Gmail Web mail

(✔)

(✔)

=

28

Camtasia Screencasting tool

=

29

Audacity Audio recorder/editing tool

↓ 7

30

Wikispaces Wiki hosting platform

↓ 6

31

Voicethread Digital storytelling platform

 27

32

Adobe Connect Web conferencing software

↑ 10

33

Google Sites Web/wiki hosting platform

(✔)

 10

34

iPad and apps Apple tablet and apps

 10

35

Google Chrome Web browser

NEW

36

Pinterest Virtual pinboard

 9

37

Articulate E-learning authoring software

=

38

Google Maps Interactive maps

↓ 12

39

Animoto Video creating software

↓ 3

40

Tweetdeck Social media dashboard

 32

41

Hootsuite Social media dashboard

 5

42

Snagit Screen capture software

 5

43

Adobe Captivate E-Learning authoring software

↑ 20

44

Livebinders Digital organizer

↑ 20

45

Sharepoint Collaboration platform

(✔)

 6

46

Mindmeister Mindmapping software

 ✔

 19

47

iTunes and iTunesU Audio/video player / course distribution platform

↓ 24

48

Delicious Social bookmarking tool

↑ 20

49

Outlook Email client

 10

50

Blackboard Collaborate (previously Elluminate) Web conferencing software

 23

51

SurveyMonkey Survey software

BACK

52

Google Scholar Search engine for scholarly works

(✔)

BACK

53

Adobe Photoshop Image editing software

BACK

54

WebEx Web conferencing software

↓ 20

55

Google Apps Branded Google apps

 18

56

Khan Academy Video learning platform

NEW

57

Google Translate Online language translator

 24

58

Quizlet Flashcards & study games

↓ 3

59

Scribd Document sharing site

↓ 24

60

flickr Photo sharing site

NEW

61

Flipboard Social magazine for iPad etc

NEW

62

Bing Web search engine

↓ 6

63

Ning Community platform

↓ 13

64

Screenr Screencasting tool

BACK

65

Firefox + addons Web browser

NEW

66

Instapaper Read it later tool

 2

67

Udutu Collaborative course authoring

BACK

68

MovieMaker Movie authoring tool

BACK

69

Mindjet (prev MindManager) Mindmapping tool

↑ 12

70

Kindle E-book reader

 29

71

OneNote Note-taking software

↓ 18

72

Wallwisher Online noticeboard

NEW

73

Zite Social magazine for iPad

↓ 19

74

iPhone and apps Apple smartphone and apps

 7

75

Poll Everywhere Live polling

 14

76

Pocket (prev Read it Later) Read it later software

↓ 3

77

Edublogs Educational blogging platform

↓ 29

78

Vimeo Video sharing site

↓ 40

79

Wordle Word cloud generator

↓ 39

80

Symbaloo (and Edu version) Visual bookmarking dashboard

=

81

Excel Spreadsheet software

 8

82

Paper.li Curation tool

↓ 15

83

lino.it Sticky note service

↓ 44

84

Voki Speaking avatars

 5

85

Buddypress Social engine (WordPress plugin)

↓ 28

86

eFront Course/Learning Management System

↓ 26

87

OpenOffice Office software

↓ 54

88

PBWorks Wiki software

NEW

89

Learnist Pinboard learning sites

NEW

90

MentorMob Create Learning Playlists

↓ 24

91

Mahara ePortfolio/social networking platform

NEW

92

Doodle Event scheduling

BACK

93

Keynote Presentation software

(✔)

↓ 6

94

Android phones and tablets Devices using Google mobile operating system

(✔)

↓ 6

95

Blackboard Course management system

BACK

96

Tumblr Micro-blogging platform

NEW

97

Quora Q&A platform

NEW

98

Windows Skydrive File synchronization

NEW

99

Popplet Visual bookmarking

↓ 6

100

iMovie Video creation software

PressPass : l’annuaire international des journalistes sur Twitter

Nous vous proposons ce post qui devrait vous aider dans vos recherches de l’information, notamment journalistique: l’annuaire international des journalistes sur twitter.  Si l’annauire se définit  d’après l’Association des Professionnels de l’Information et de la Documentation ( ADBS), comme un « ensemble d’adresses (de personnes, d’organismes, de sources d’information, de sites web, etc.) pouvant être complétées par d’autres informations associées (chiffre d’affaires d’un organisme, rôle et fonction d’une personne, nom du dirigeant d’un organisme, etc.). », on comprend toute la place d’un annuaire dans  les sources d’information.

Mais, un annuaire sur tweeter, il ne nous est pas familier. Aref JDEY, auteur du Blog « Demain la veille », nous donne plus d’explications sur le fonctionnment de PressPass.

Espérons qu’il ne soit pas seulement l’apanage des médias occidentaux!

« PressPass.me est une récente initiative de mise à disposition de l’ensemble des comptes Twitter des journalistes et professionnels

de médias, partout dans le monde, avec un très bon niveau d’accessibilité.

La navigation se fait par journaliste, par média, par zone géographique ou encore par thème. Pour chaque titre de média par exemple, PressPass présente sur une page dédiée, les derniers articles partagés par les journalistes sur Twitter, la liste des journalistes de ce média ainsi que leur classement en fonction du nombre d’abonnés.

PressPass : l’annuaire international des journalistes sur Twitter dans Outils & Sources Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2012-02-26-%C3%A0-15.44.50-300x146

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Pour chaque journaliste, un extrait automatique des sujets les plus traités sur Twitter est visualisé, à partir des hashtags Twitter.

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Les internautes peuvent par ailleurs recommander des journalistes pour les intégrer dans l’annuaire. Les journalistes peuvent quant à eux se déclarer directement et rejoindre leur média. »

Source: Demain la veille . Le blog de la veille – Par Aref JDEY.

Lien: http://www.demainlaveille.fr/2012/02/27/presspass-lannuaire-international-des-journalistes-sur-twitter/

 

 

Gallica : 2 millions de documents de la Bibliothèque Nationale de France disponibles gratuitement

« La Bibliothèque Nationale de France (BnF) a lancé, le 28 octobre dernier,  une nouvelle application iPad permettant d’accéder gratuitement à plus de 2M d’ouvrages :  livres, fascicules de presse, revues, manuscrits, photographies, estampes, affiches ou encore cartes et partitions.

Gallica : 2 millions de documents de la Bibliothèque Nationale de France disponibles gratuitement dans Annonces et Infos gallica-550x224

Baptisée du nom de la version numérique de la BnF, Gallica, l’application permet d’effectuer, via le mode connecté, des recherches au sein de l’ensemble des fonds numérisés. Chaque document peut être consulté dans son intégralité, ajouté à une liste de favoris, téléchargé ou partagé par courriel, sur Facebook et sur Twitter.

La BnF indique que chaque semaine, plusieurs milliers de nouveaux documents seront ajoutés à la bibliothèque numérique Gallica et viendront donc alimenter la nouvelle application.

Une version pour tablettes et smartphones Android sera proposée sur Google Play à la fin de l’année 2012, et une version pour iPhone sera proposée sur l’App Store début 2013.  »

Source: http://frenchweb.fr/les-3-dernieres-applications-a-decouvrir-9/85133

L’ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE MAROUA ET L’INSTITUT SUPERIEUR DU SAHEL ATTIRENT DE PLUS EN PLUS LES ETUDIANTS

Avec la création de ces deux grandes écoles en 2008 (E.N.S.) et en 2009 (I.S.S.), les choses changent progressivement à Maroua, la ville bouge et devient de plus en plus chère. De nombreuses constructions de mini-cités  sortent de terre. Mais, il est à noter que les bâtiments de ces écoles sont répartis dans toute la ville, en attendant l’achèvement des travaux de construction de l’université  à 8 kilomètres de Maroua.

Elles sont de plus en plus nombreuses ces personnes qui veulent fréquenter dans l’une de ces deux grandes écoles. Découvrons dans ce billet les différentes offres de formation de l’ Institut Supérieur du Sahel et de L’Ecole Normale Supérieure (ENS) de Maroua.

 

a. Institut Supérieur du Sahel: départements et débouchés

L’entrée se fait par voie de concours  pour les niveaux Baccalauréat et Licence.

L’institut prépare aux diplômes ci-après :

- Les diplômes Ingénieur des Travaux Licence professionnelle

– Les diplômes l’intérieur de conception/ Master Professionnelle

- Le diplôme de doctorat/ph.D.

DEPARTEMENTS DEBOUCHES
Energies Renouvelables Ingénieur en énergie solaire, énergie éolienne, biomasse auprès des collectivités territoriales, expert indépendant, chargé de mission dans les cabinets et bureaux d’étude, climatisation solaire, solaire photovoltaïque.
Agriculture, de l’élevage et des produits dérivés Ingénieur en agronomie (Bio agriculture), zootechniques, pisciculture (aquaculture), agroforesterie, industrie alimentaire, économie agricole, et agroalimentaire, domestication des plantes.
Traitement des matinaux, de l’architecture et de l’habitat Conception et fabrication des produits, topographie et urbanisme, ethno-bio-architecture
Informatiques et Télécommunications Génie Logiciel, Médias numériques, Outsourcing, Systèmes embarqués, téléphonie mobile, réseaux, automatismes.
Textile et de l’industrie de l’habillement Traitement du coton, filature, bonneterie
hydraulique et de la maîtrise des eaux Hydraulique rurale, technique d’irrigation.
Beaux-Arts et des Sciences du Patrimoine Conservation, restauration, fouilles archéologiques, muséologie, beaux-arts négro-africains, patrimoine matériel et immatériel.
Sciences Sociales pour le Développement Ingénieur éco-conseil chargé du développement durable dans les collectivités locales (communes, collectivités régionales), Volontaires, Manager dans les ONG, chargés de mission dans les cabinets et bureaux d’études, experts en encadrement et gestion des politiques territoriales de développement durable au sein des entreprises. etc
Sciences Environnementales Ingénieur en restauration des sols, biodiversité, biotope, agro- foresterie, jardin de case, études de terrasse, etc.

 

b.                       L’Ecole Normale Supérieure (ENS) de Maroua : départements et débouchés

L’admission se fait sur concours avec les diplômes suivants.

 

- Baccalauréat ou GCE A Level pour le 1er cycle;

 

- Licence ou bachelor pour le 2nd cycle.

 

L’Ecole Normale de Maroua  forme des :

 

- Professeurs des Collèges de l’Enseignement Général ( PCEG) ;

 

- Professeurs des Lycées et Collèges de l’Enseignement Général ( PLEG)

 

- Conseillers d’Orientation (CO);

 

- Professeurs des Ecoles Normales.

 

LES  13 DEPARTEMENTS SONT :

 

1. Département de Langues Etrangères (Allemand, Arabe, Chinois, Italien, Espagnol)

 

2. Département de Mathématiques

 

3. Département d’Informatique (Informatique fondamentale (1er et 2nd Cycle), TIC (2nd Cycle)

 

4. Département de Chimie

 

5. Département des Sciences Physiques

 

6. Département des Sciences de la Vie et de la Terre

 

7. Département d’Histoire

 

8. Département de Géographie

 

9. Département de Philosophie

 

10. Département des Sciences de l’Education

 

11. Département de Lettres Bilingues

 

12. Département de Langue Française et Littérature d’Expression Française

 

13. Département de Langue Anglaise et Littérature d’Expression Anglaise

 

Diplômes délivrés :

DIPEN (Diplôme des Professeurs d‘Enseignement Normal) I & II, DIPES (Diplôme des Professeurs d‘Enseignement Secondaire) I & II, DIPCO (Diplôme de Conseiller d’Orientation).

Pour les Master et les Doctorat/PhD, les modalités sont à définir selon l’Ecole Doctorale.

 

Les réseaux sociaux et le partage de l’information: les chiffres qui parlent!

Avec l’avènement du Web 2.0, les canaux habituels de partage d’ informations ont muté. Révolue l’époque où pour accéder à une information, il fallait  avoir forcement une presse , un poste de télévision ou un poste radio…

A présent, il faut compter avec les réseaux sociaux: facebook, tweeter, flickr,  coopol, linkedln,viadeo,myspace, friendfeed, foursquare, gowalla.

En effet ces réseaux sociaux qui se définissent comme  des sites  internet permettant à l’internaute de s’inscrire et d’y créer une carte d’identité virtuelle appelée le plus souvent « profil », sont devenus incontournables pour le partage des informations; d’ailleurs, les chiffrent en fournissent la preuve.

Selon Reuters Institute, dans une étude publiée cette année: »Reuters Institute Digital Report 2012« ,(lien: http://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/publications/risj-digital-report.html)  et portant sur l’usage de ces réseaux sociaux dont facebook, nous avons les chiffres suivants:

  • Les smartphones et les tablettes numériques deviennent de plus en plus présents dans la consultation de contenus d’actualité en ligne, avec plus d’un quart des américains et anglais qui accèdent chaque semaine aux actualités via mobile, et 32% pour les danois.
  • En Angleterre, 13% des personnes utilisent les mobiles comme première et principale support d’information.
  • Les allemands continuent à s’accrocher aux médias traditionnels et au format papier.
  • Les jeunes ont tendance à faire plus confiance aux médias sociaux pour s’informer qu’aux médias classiques ou encore à la recherche en ligne. Les pratiques s’inversent chez les adultes et les seniors.
  • 20% des résidents en Angleterre découvrent les actualités via les médias sociaux.
  • 55% des liens d’actualités sont partagés grâce à Facebook.

Les réseaux sociaux et le partage de l'information: les chiffres qui parlent! dans Outils & Sources Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2012-07-10-%C3%A0-21.26.16-300x159

Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2012-07-10-%C3%A0-21.27.13-300x213 coopol dans Tendances

news-300x222 Digital Report 2012

NB: ces statistiques et diagrammes sont relayés par Aref JDEY dans son blog : » Demain la veille »,       

Lien: http://www.demainlaveille.fr/2012/07/11/facebook-joue-un-role-clef-dans-la-decouverte-et-le-partage-des-actualites/.

Quelques entreprises spécialisées en énergie solaire au Cameroun

A la demande de l’un de nos lecteurs, nous avons fait une recherche succincte pour avoir les informations sur  les entreprises spécialisées  en énergie solaire  au Cameroun, notamment dans la commercialisation des plaques solaires et éoliennes. Ceci est ainsi provisoire et peut être complété progressivement.

 

Entreprise 2L Technologies SARL

intégrateur des solutions; énergie solaire ( générateurs, éclairage fonctionnel, et décoratif, chauffage, pompage), électricité; sécurité électrique.
Tel. 33 42 15 75. 99 95 35 25
Site web: http://www.2ltechnologies.com/
email: contact2l@yahoo.fr

DISTEC SARL
Rue: Rue Joffre
B.P 2429
Douala Cameroun
Tél: +237 33 43 47 10 / 33 42 37 83
Fax: +237 33 43 47 10
Contact: BIKOUT François Fonction: DG
Email: Email

ENERGIE RENOUVELABLE DU CAMEROUN S.A
BP.4483
Yaoundé Cameroun
Tél: +237 22 69 98 64
Fax: +237 22 23 35 47
Contact: ALIMA MARIA ROSA
Email: Email

 

GROUPE HUMBERLEC ..
Rue: Rue Alvaro Ferreira Alves n°27.Z.I.Sta maria Pinhal
Lisbone Portugal
Tél: +(237) 22 65 81 65 / 75 71 1657
Fax: +(237) 2138 61268
Site internet
Contact: Alfredo JORGE Fonction: ADMINISTRATEUR
Email: Email

HOMELEX LTD SARL .
Rue: Akwa
B.P 15143
Douala Cameroun
Tél: +237 22 04 12 24
Fax: +237 33 42 69 15
Site internet
Contact: Berthe Julienne KELLE NYOUNG Fonction: Gérante
Email: Email

INSTRUMELEC CAMEROUN
B.P 8161
Douala Cameroun
Tél: +237 33 03 35 94
Fax: +237 33 43 70 38
Site internet
Contact: Alphonse BEDEL MILOL Fonction: DG
Email: Email

KRIBI POWER DEVELOPEMENT COMPANY
BP 4077
Yaoundé Cameroun
Contact: Francis SIMB NAG Fonction: Directeur Général

MICROPRISE SARL
Rue: Rue Sylavni
Akwa
BP 29 37
Douala Cameroun
Tél: +237 33 18 31 36 / 33 18 31 35
Fax: +237 33 42 39 12 / 22 20 74 09
Site internet
Contact: NGUE PAHA Pierre Fonction: Directeur Général
Email: Email

RIO TINTO ALCAN CAMEROUN.
Rue: Immeuble Standard Chartered Bank
Messa
BP. 25220
Yaoundé Cameroun
Tél: +237 22 23 38 12
Fax: +237 22 23 38 07
Site internet
Contact: César INOSTROZA Fonction: Directeur des Projets – Cameroun

 

10°

SAF – SOLAIR AFRIC SARL.
BP 14539
Yaoundé Cameroun
Tél: +237 22 31 39 12
Fax: +237 22 31 39 11
Contact: Siméon NOA Fonction: Directeur Général
Email: Email

11°

SCHNEIDER ELECTRIC CAMEROUN .
Rue: 166, rue de l’Hôtel de ville
B.P 12087
Douala Cameroun
Tél: +237 33 43 38 84
Site internet
Contact: Emile MOULOUNDOU Fonction: Directeur Général
Email: Email

12°

SOLAR CAMEROON
B.P 114
Douala Cameroun
Tél: +237 77 38 32 49
Contact: NKOMBA NJOH Daniel Fonction: Directeur
Email: Email

13°

SOOLARTEK.
BP 11160
Yaoundé Cameroun
Tél: Tél. +237 22 22 46 52
Site internet
Contact: Pierre NVESANMI Fonction: Responsable Administratif
Email: Email

14°

THE CATALYST GROUP
Rue: 20604 S. Amherst Court
Illinois – USA
Joliet USA
Tél: 815-723-3388
Fax: 815-723-3425
Site internet
Contact: Chris PANTUSO Fonction: Founder & CEO
Email: Email

15°

THERMOMECANIC ENERGY CAMEROON (TEC SARL).
Douala Cameroun
Tél: +237 33 42 14 07 / 99 65 44 93
Fax: +237 33 42 14 07
Site internet
Contact: Jacques Bruno NDANKEU Fonction: Directeur Général
Email: Email

16°

GENERAL ELECTRIC
B.P 12486
Yaoundé Cameroun
Site internet
Contact: Pamphile DJOFFON Fonction: S. MANAGER
Email: Email

 

Voilà quelques unes de ces entreprises. Bien vouloir les contacter pour précision d’informations.

Vous pouvez aussi  les compléter dans « commentaires ».

 

C’est prouvé : les bloggeurs en intelligence économique se f… de ce qu’écrivent les chercheurs en intelligence économique.

« En juin 2011, à Toulouse, je présentais une communication lors du colloque International MUSSI (Médiations et Usages Sociaux des Savoirs et de l’Information). Cette communication faisait suite à un premier travail, présenté l’année précédente sur l’apport des blogs consacrés aux réseaux sociaux en termes d’hybridation des connaissances.

L’hybridation des connaissances, c’est ce qui se produit lorsque des scientifiques puisent aux discours des non scientifiques, s’en imprègnent, font évoluer leur pensée en prenant en compte ce discours et lorsque, inversement, le commun des mortels (ou les bloggeurs, qui sont au dessus du commun des mortels… là, je provoque un peu) puise dans les résultats de recherche, dans les analyses des scientifiques pour construire sa propre pensée au delà des lieux communs.

Là, j’avoue que j’avais une conviction profonde. J’avais observé que les sites web d’intelligence économique ne servaient pas à grand-chose et qu’en revanche les blogs dédiés à l’intelligence économique étaient vivants, contributeurs. J’avais donc l’intime conviction que par eux passait une forme d’hybridation des connaissances. Je me disais que les bloggeurs, en gens ouverts, curieux, n’hésitaient pas à aller regarder ce qu’écrivent les chercheurs pour commenter, diffuser, intégrer cela dans leur discours. D’autant que nombre de bloggeurs  sont des étudiants en intelligence économique qui cherchent à se mettre en valeur par ce moyen (ceux de notre master, entre autres). Je suis donc allé à la pêche des blogs les plus référencés et j’ai épluché les billets mis en ligne.

794 billets en tout, quand même.

Et que croyez-vous qu’il arriva ? Déception sévère.

Voici la conclusion à laquelle mon étude m’a conduit : « contrairement à l’hypothèse formulée lors d’une recherche antérieure, les blogs français consacrés à l’intelligence économique ne suscitent pas une hybridation des connaissances scientifiques issues de la recherche en intelligence économique. Cela pose évidemment plusieurs questions :

-       faut-il voir là une méconnaissance complète de la recherche en intelligence économique ?

-       Un décalage fort entre les connaissances produites et les centres d’intérêt des bloggeurs ?

-       Une conséquence du faible investissement du web 2.0 par les chercheurs pour la diffusion de leurs travaux ?

-       Une rétivité des travaux scientifiques à la lecture par des non scientifiques ?

-       Un souverain mépris pour la recherche en intelligence économique, comme certains commentaires de billets le laissent deviner ?

Les explications envisageables ne manquent pas, qu’il faudrait soumettre aux bloggeurs concernés. »

Un an a passé. Vous trouverez le texte de ma communication ici.

La balle est dans votre camp, blogueurs passionnés d’intelligence économique. Pourquoi ne vous emparez vous pas de ce que les chercheurs en intelligence économique écrivent ?

Ne me dites pas que c’est inaccessible ! Je vais même vous donner des exemples de sites :

http://archivesic.ccsd.cnrs.fr « Archives ouvertes en sciences de l’information et la communication » relié au site du CNRS et soutenu par le CCSD (Centre pour la Communication Scientifique Directe). Une recherche sur cette base avec l’expression « intelligence économique » affiche au moins 25 réponses.

http://halshs.archives-ouvertes.fr/ Le projet Hyper Article en Ligne – Sciences de l’Homme et de la Société affiche son ambition : « HAL-SHS met à disposition des documents produits par la recherche dont le niveau scientifique attendu est celui d’une publication soumise dans une revue à Comité de lecture. HAL-SHS ne se limite pas aux documents publiés, ou même destinés à être publiés, mais le contenu scientifique doit être approprié pour un affichage dans HAL-SHS. »[1] Le dépôt est confié à la responsabilité du chercheur. La qualité des textes repose sur le respect par les déposants de l’esprit de la démarche. Une recherche avec « intelligence économique » dans le titre affiche 9 réponses. En incluant les résumés, plus de 45 réponses. »

par Christian Marcon

Source: http://blogs.univ-poitiers.fr/c-marcon/2012/07/02/c%E2%80%99est-prouve-les-bloggeurs-en-intelligence-economique-se-f%E2%80%A6-de-ce-qu%E2%80%99ecrivent-les-chercheurs-en-intelligence-economique/

Savez-vous que sur facebook, votre adresse mail a changé?

Depuis vendredi dernier 22 juin 2012, toutes les adresses des utilisateurs de facebook, ont été remplacées en « @facebook.com ».

Cela se fait sans une grande communication de la part de l’empire facebook, blessant  ainsi certaines sensibilités.C’est  en effet grâce à Forbes qui a mis en évidence ce changement hier mardi, que plusieurs internautes l’ont découvert.

Pour se défendre, Facebook argue que cela a été fait pour simplifier la tâche à ses utilisateurs.

Toutefois, nous vous proposons cette formule pour revenir à votre ancienne adresse mail sur facebook:

rendez-vous sur votre profil;

puis cliquez sur le bouton « Actualiser mes infos »;

dans la cadre « Coordonnées », vous pouvez modifier votre adresse mail pour revenir aux réglages précédents ce changement.

Un nouveau centre de ressources au Cameroun: » JOB center » du magazine L’emploi

Le tout premier JOB center du magazine L’emploi vient de voir le jour.

Il s’agit d’ un centre d’aide à la recherche de l’emploi. • Salle multimédia connectée à des jobboards

• Médiathèque

• Bibliothèque spécialisée

Bénéficiez des services de coaching gratuit sur l’orientation académique et professionnelle, la recherche de l’emploi.

Le Job center est situé à Yaoundé Biyem Assi en face de l’école Les Bambis Abonnement annuel 2 000 Fcfa Contact : 22 79 58 50 info@lemploi-mag.com

Résultats de l’ appel à contribution:«Méthodes de l’enseignement de la compétence informationnelle »

Voici l’ intégralité du message de proclamation des résultats de l’Appel à contribution:  « Méthodes de l’enseignement de la compétence informationnelle » publiés le Vendredi 22 juin 2012 17h20 par Uwe Jung de la Goethe-Institut Kamerun :

« Bonjour,

Tout d’abord recevez nos sincères excuses pour le retard de notre réponse par rapport à votre contribution sous le thème « Méthodes de l’enseignement de la compétence informationnelle »

Le thème de la compétence informationnelle reste pour le Goethe-Institut Kamerun un sujet clé dans sans travail. Nous allons donc continuer à chercher les solutions afin de mieux introduire le concept dans le contexte camerounais.

L’appel à contribution a été répondu par 10 personnes. Contrairement au concours de conception d’un affiche fin 2011, les propositions ont généralement une meilleure qualité.

Néanmoins nous avons aussi constaté que quelques propositions ne traitent pas le problème demandé. Ainsi il n’était pas question de confectionner une simple image presque sans texte et qui correspond plutôt à un style « propaganda ».

De l’autre côté nous avons reçu des idées intéressantes, notamment de la part de Mme Himco Flora, de la Link Subnet Association, de M. Fosso Arnaud Noël et de Mme Tchamba Valerie.
Nous demandons aux mentionnés d’approfondir leurs propositions jusqu’au 31 octobre 2012. De préférence nous souhaitons discuter des détails de ces propositions avec eux, soit dans la dernière semaine de juillet, soit à partir du mois de septembre. Il est question de créer les outils applicables afin de les promouvoir. Nous allons entrer en contact par téléphone ou par email le moment venu.

Si votre nom ne se trouve pas dans la liste, nous vous invitons à envoyer un autre proposition qui respecte mieux le thème c’est-à-dire développer un outil pratique à l’aide duquel il est possible de enseigner le concept de la compétence informationnelle ou de quelques aspects partiels de ce concept. Nous vous demandons de nous faire parvenir votre proposition jusqu’au 15 septembre 2012. Nous sommes à votre disposition pour d’ éventuelles questions entre du 24.8. au 27.8 et à partir du 3.9.2012

Nous remercions une fois de plus à tous les participants pour leur travail fait afin de promouvoir l’idée.

Uwe Jung

Information & Bibliothek

Goethe-Institut Kamerun

PO Box 1067 Jaunde / Kamerun

info@yaounde.goethe.org

Tel: +237-22 21 44 09

Fax: +237-22 21 44 19

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